Ауғанстан мектептерінің оқулықтарындағы гендерлік алшақтықтар туралы зерттеу

Георг Эккерт институты жүргізген зерттеу Ауғанстан Ислам Республикасы кезінде шығарылған оқулықтарда терең гендерлік алшақтықтарды анықтады. Зерттеу парсы тіліндегі оқулықтар мен білім саясаты құжаттарын қамтыды. Нәтижелер гендерлік теңдік туралы үкімет уәделері мен оқулықтардың нақты мазмұны арасындағы алшақтықты көрсетеді, бұл Талибан жоспарларынан әсер етуі мүмкін.

Толық мақаланы Hasht-e Subh сайтынан оқыңыз →

Тақырып пен қысқаша мазмұнды daryo дайындады. Толық материал Hasht-e Subh басылымына тиесілі.