Afganiston maktab darsliklarida jiddiy gender tafovutlari aniqlandi

Georg Eckert instituti tomonidan oʻtkazilgan tadqiqot Afgʻoniston Islom Respublikasi davrida nashr etilgan darsliklarda jiddiy gender tafovutlarini aniqladi. Tadqiqot fors tilidagi darsliklar va taʼlim siyosati hujjatlarini oʻrganib chiqdi. Natijalar gender tengligini taʼminlash boʻyicha hukumat vaʼdalari hamda darsliklarning haqiqiy mazmuni oʻrtasidagi tafovutni koʻrsatadi, bu Tolibon rejalaridan taʼsirlanishi mumkin.

Toʻliq maqolani Hasht-e Subh saytida oʻqing →

Sarlavha va qisqacha mazmun daryo tomonidan tayyorlangan. Toʻliq material Hasht-e Subh nashriga tegishli.